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淅川县幼儿园开展“家园共育一起成长”半日开放观摩活动

本文摘要:为了让家长更好地了解孩子在园区的自学和生活状况,帮助家长大大提供新的教育理念,更好地超越家庭共育目的。2019年4月18日上午,淄川县幼儿园积极开展了半天对外开放访问活动,邀请家长离开幼儿园,进入幼儿园。 早上,县幼儿园的人声鼎沸,很高兴,孩子和家长早早回到幼儿园,积极参加幼儿园组织的这次活动,可以看出家长对孩子的教育很高兴。父母们看到孩子们积极参加活动的场面和感觉、喧闹的精神面貌,感受到老师对孩子们的照顾,心里很伤心。

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为了让家长更好地了解孩子在园区的自学和生活状况,帮助家长大大提供新的教育理念,更好地超越家庭共育目的。2019年4月18日上午,淄川县幼儿园积极开展了半天对外开放访问活动,邀请家长离开幼儿园,进入幼儿园。

早上,县幼儿园的人声鼎沸,很高兴,孩子和家长早早回到幼儿园,积极参加幼儿园组织的这次活动,可以看出家长对孩子的教育很高兴。父母们看到孩子们积极参加活动的场面和感觉、喧闹的精神面貌,感受到老师对孩子们的照顾,心里很伤心。老师们的教育活动很棒!根据孩子的年龄特征和兴趣点,精心设计生动有趣的教育活动,让孩子们在轻松愉快的氛围中自学。活动寓教于乐,体现了孩子的主体性,同时向监护人传达了教育观念和经验。

老师们把重点放在游戏简化的形式上,让孩子们积极探索,协助自学,相信孩子,给孩子探索的机会。看到孩子们充满童趣的精彩表现,父母们遮住了幸福的笑容。首先,大班徐良先生带来的语言活动温柔的狮子,监护人们说话后也有味道。

徐老师平易近人的教育态度,生动的语言,有幼儿的眼睛,也有父母的眼睛。其次,中班全玉玲老师带来的社会活动没有耳朵的兔子,孩子们在全老师的细心指导下积极参加活动,认真听讲,大胆表现,得到了家长们的赞赏。

最后是北京花家园幼儿园专家老师带来的小班音乐打击乐红胖鸭,活动中孩子们表现出的活泼开朗、谦虚、共享、协助他人等不道德,唤醒了家长的主人公意识,全面反映了家庭合作共育的本质。本次活动还精心设计了半天对外开放调查问卷表。

要求每位家长参与评价老师的工作,对幼儿园教育管理明确提出意见和建议。快乐的时光总是持续一段时间,但留下孩子和父母的回忆毕竟是幸福的,回味无穷。许多家长在活动结束后,进入老师,倾诉感言,进入新的教育理念方法,感受到老师们的爱和勤奋,感受到家庭共育的共同责任!。


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